ניהול ידע

שיעור 3 ניהול ידע בשיעור זה התמקנו בנושא מעגלי ידע. מעגלי ידע הם התהליך שהמידע עובר על מנת להפוך לנכס ארגוני כמו כן אין הסכמה על התהליך המתרחש. קיימים חמישה מעגלי ידע: Wiig (1993),  McElroy (1999)  ,Rollet (2003),  Bukowitz & Williams (2000)  ,Meyer & Zack (1996) להלן  פירוט על כל אחד מהמעגלים: מעגל  (1996) Meyer & Zack יישום של מעגלי מוצר פיזיים למוצרי מידע -הדגשת הרעיון של תהליכים מוסיפי ערך הדרושים למינוף ידע  בסיס נתונים (ידע שנוצר) ==> מיצוי מגמות (תהליכי אריזה מחדש) מודיעין עסקי נאסף בכדי לארוז מחדש נותנים גולמיים למידע משמעותי וודאי בכל ערך מידי למשתמשים ניהול ידע הוא כמו בית זיקוק ומורכב ממספר שלבים: איסוף הידע---> עלות , אמינות, בקרה ,רלוונטיות זיקוק--> ניתוחים סטטיסטים,  סטנדרטיזציה אכסון--> דיגיטלי או פיזי  להפיץ--> שיטה, תזמון , תדירות להציג מעגל (Bukowitz & Williams (2000 קיימים שני מעגלים: טקטי טווח קצר -  אסיפה, שימוש למידה ותרומה של ידע חדש קבלה-->  חיפוש המידע הנ

שיעור 2 בניהול ידע בשיעור זה למדנו דברים רבים אבחר להתמקד  בפרמידת הידע\ מודל המידע  ובמבחן Captcha  Captcha  ב מחשבים  הוא מבחן  אתגר מענה  (challenge-response) שמטרתו להבטיח שהתשובה אינה מופקת באמצעות מחשב. במנגנון מעורב בדרך כלל מחשב המייצר שאלה אקראית, כזו שלאדם קל לענות עליה אך למחשב קשה מאוד. היה מעניין לגלות כי גוגל משתמש בגולשיו לצורך פירוש מילים באמצעות capcha.  כיצד עושה זאת גוגל?  באמצעות מבחן  המיכל 2 מילים אחת לצורך שירותיה של גוגל והשניה היא המבחן עצמו. ולמעשה כולנו "עובדים" אצל גוגל בפירוש מילים מספרים שנסרקו. דוגמא לcaptcha:  עוד נושא חשוב היה מודל הפרמידה . שלביה של הפרמידה הם:  נתונים, מידע, ידע, חכמה. על מנת להשיג כל אחת מהשלבים חייבים לבצע את השלב הקודם כלומר על מנת לקבל מידע נהיה חייבים את הנתונים.  פרמידה זו שימשה אותנו לאורך השנים אך כיום יש אנשים שחושבים כי היא לא בהכרח נכונה וקיימים מודלים נוספים לניהול המידע. למודל זה יש מספר הנחות: ● יש יותר נתונים ממידע, יותר מידע מידע ויותר ידע מחוכמה ● פירמדי